保留、整合、取消，46个事项统筹成“白名单”上的13项

　　切实为教师减负，湖南一直在发力。早在2020年11月，省委办公厅、省政府办公厅印发《湖南省中小学教师减负清单》，明确要求涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项实行年度计划和审批报备制度。2024年1月，我省印发《关于深化整治社会事务随意进校园等问题的具体措施》，要求凡涉及中小学校的各类督查检查、考核评比、创建示范、竞赛达标、宣传教育及其他社会事务，均实行清单管理。

　　今年，省委教育工委、省教育厅牵头开展了中小学教师减负和社会事务随意进校园问题专项整治工作，对55个省直单位涉及中小学校和教师的督查检查评比考核和各类进校园活动事项进行了清理，按保留、整合、取消等方式，将共申报的46个事项统筹形成“白名单”中的13个事项，在全省范围内开展。

　　根据“白名单”，督查检查评比包括校园安全检查、教育综合督导、食品安全包保督导共3项。其中校园安全检查工作内容围绕中小学校开学准备情况、校园安全、食品卫生等工作开展检查；教育综合督导工作内容围绕县级政府推进教育高质量发展情况、各级各类学校办学情况、教育年度重点工作完成情况等开展；食品安全包保督导工作内容为督导评估包保干部对每个学校食堂每季度督导1次以上。

　　进校园活动包括研学教育、家庭教育、法治专题教育、安全专题教育、生态文明专题教育、卫生健康专题教育、科普专题教育、体育艺术专题教育、团队专题教育、学生常见病监测现场指导共10项。其中，研学教育内容仅有“我的韶山行”红色研学活动，家庭教育内容仅有“向阳花”行动。

　　严禁“白名单”以外事项进校园，坚决杜绝打卡、接龙、拍照等形式主义

　　按照要求，各市州要迅速参照省级做法，进一步排查清理本级并督促县市区排查清理涉及中小学校和教师的各类督查检查评比考核和进校园活动事项，分级建立“白名单”并向社会公布，严禁“白名单”以外的事项进入校园。

　　省教育厅还要求，各市州教育行政部门要科学统筹、严格把关、加强整合，坚决防止一定时间内活动内容、人员、频次过于集中给教师造成不合理负担，坚决杜绝滥用应用程序和工作群组、打卡、接龙、做题、拍照、简报等重留痕轻实效的形式主义。不得对参与率、完成率、活跃度等指标情况进行排名通报和评价考核。

　　各地要将落实“白名单”情况纳入市县人民政府履行教育职责评价等督导评估的重要内容，进一步完善监测、举报、核查、问责、通报等机制，不得将各类社会事务进校园工作情况与学校考核、干部教师评优评先和绩效考核挂钩。

　　省教育厅将通过“教师负担码上报”平台和教师负担监督举报电话对各地、各单位工作落实情况加强跟踪，确保各项工作要求落地落实。

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责编：钟娟

一审：刘颖瑜

二审：郑玉波

三审：尹青山

来源：湖南日报